Zeitung in der Schule geht weiter: Dresdner Neueste Nachrichten suchen Schulklassen!
Auch im Jahr 2012 wollen wir mit dem Projekt „Zeitung in der Schule" zeigen, dass Tageszeitung lesen wesentlich interessanter sein kann als vorm Bildschirm zu hocken. Deshalb suchen die Dresdner Neustesten Nachrichten und ihre Partner wieder Schulklassen, die drei Monate lang kostenlos Zeitung lesen möchten.
Klasse! Beste Beiträge prämiert
Sie haben sich alle Mühe gegeben, die 1100 Schüler aus 54 Klassen von 33 Mittel- und Förderschulen, Gymnasien und Beruflichen Schulzentren (BSZ), die im Rahmen des Projekts „Zeitung in der Schule“ in den vergangenen Monaten Beiträge für die DNN geschrieben haben.
Facebook: Vom Gebrauch zum Missbrauch
Es ist 15 Uhr, Lisa kommt von der Schule nach Hause und schließt eilig die Tür auf. Kaum die Schuhe ausgezogen, steht sie schon in ihrem Zimmer mit einer Hand den Computer hochgefahren und sofort ins Internet. Jetzt nur noch die magischen Buchstaben in die Adresszeile eingeben „facebook.com“, um sich auf den neuesten Stand in der virtuellen Welt zu bringen. 16 Uhr... 18 Uhr... 20 Uhr...
1828 ging das erste Gaswerk in Betrieb
Museumsmitarbeiter Andreas Preußer führte uns, die Klasse 9b der Mittelschule Weixdorf, durch das Dresdner Energie-Museum der Drewag am Wettiner Platz 7. Wir bekamen interessante Einblicke in die aufwändige Versorgung mit Gas, Strom und Wasser von früher bis heute. Die Führung begann mit einer kurzen Einleitung über Energie.
Nicht für immer, sondern für die Ewigkeit!
Schüler aus der 8. Klasse der 138. Mittelschule in Gorbitz haben verschiedene Passanten und Angehörige gefragt, was sie alles für ihren Freund, ihre Freundin tun würden und sind zu erstaunlichen Ergebnissen gekommen.
Reiner Zieschank, Geschäftsführer der Drewag:
„Die Drewag hat ein großes Interesse an vor allem technisch interessierten und gut ausgebildeten jungen Menschen. Bei ,Zeitung in der Schule’ sind die Schüler aktiv dabei. Sie lernen bei der Produktion der Zeitungstexte die betrieblichen Abläufe und Anforderungen der Wirtschaft an die zukünftigen Auszubildenden bzw. Studierenden kennen. Nicht zuletzt können die Jugendlichen durch Zeitungslektüre ihr Allgemeinwissen stärken.“
Das Institut zur Objektivierung von Lern- und Prüfungsverfahren
Ziele sind die Förderung von Lesemotivation, die Stärkung der Basiskompetenzen Lesen und Schreiben, und die Vermittlung und Stärkung sinnvoll mit traditionellen und neuen Medien wie Zeitung und Internet umzugehen.
